Periode 3 - Beeld en Concept; les 7

Omdat het scenario van vorige week nog te uitgebreid was heb ik deze ingekort en er een titel voor verzonnen. Ook ben ik meer karakterschetsen gaan maken.

‘VECHTEN VOOR JE BESTAAN’

01      EXT              BUITEN IN DE WEI              OCHTEND                

[Close-up zon] De zon komt langzaam op.

[Half shot; camera beweegt over weiland heen] Kleine bloemetjes worden wakker op een groot groen weiland. De stralen van de zon weerkaatsen over de prachtige bladeren van de bloemetjes. Ze hebben verschillende primaire en secundaire kleuren. In het midden van de wei staat een grotere, krachtigere bloem met een stevige steel en een krachtigere uitstraling. Daarmee onderscheid hij zich van de rest van de bloemetjes.

[Wide shot] Met z’n allen dansen ze mee op de vlagen van de wind. Zo ontstaat er een uitzonderlijk mooi tafereel van prachtige klanken en harmonieën. De lucht verandert van een lichtblauwe naar een oranje oase van rust.

02      EXT              BUITEN IN DE WEI              MIDDAG/NACHT(SCHIJN)              

[Close-up van de lucht] Het tafereel wordt onderbroken door een ferme donderslag.

[Shot van de lucht] De lucht wordt in een rap tempo bedekt met een gitzwarte laag en er verschijnen donkergrijze wolken in de lucht.

[Totaal shot van groepje bloemetjes] De bloemetjes kijken verschrikt met z’n allen omhoog. Vervolgens kijken ze weer voor zich uit, omdat ze worden aangetrokken door een raar doordringende geluid dat op hen af komt. Ze kijken verbaasd om zich heen.

[Shot kikkerperspectief] In de verte komt er een donkere vlek met een hard geruis dichterbij de bloemetjes. Hoe dichter de vlek bij de bloemetjes komt hoe beter je het kan zien.

[Totaal shot machine voorkant; camera beweegt mee] Het is een gigantische, van staal gemaakte machine. Bovenop de kooi staat een schoorsteen die de lucht vervuilt met vieze zwarte en stinkende rookwolken.

[Close-up van machine; camera beweegt mee] Aan de voorkant van het milieuvervuilende monster is een grote bak met roterende messen bevestigd. Met deze messen vernietigt het ding alles dat op zijn pad komt. Het gras dat de machine maait scheidt het af als zwart stinkend asfalt.

[Close-up bloem] De grote bloem kijkt verschrikt om zich heen.

[Totaal shot weiland] Alle bloemen om de grote bloem heen vergaan één voor één.

[Kikkerperspectief machine] Dan staat er een machine stil voor de grote bloem.

[Close-up bloem] De bloem kijkt benauwd omhoog.

[Totaal shot bloem en machine zijkant] De machine start zijn motoren weer, en wil net door gaan rijden met zijn scherpe roterende messen…

[Half shot bloem] Maar dan schiet de bloem een van zijn pitten in de machine.

[Half shot machine] De machine maakt veel harde geluiden. Het ding ontploft en er komen grote dikke wolken vanaf.

[Totaal shot uitzoomen naar wide shot] De bloem staat er verlaten bij.

Periode 3 - Beeld en Concept; les 6

De vervolgstap luid als volgt: verzin een concept naar aanleiding van het onderzoek van afgelopen weken en maak daar een scenario van. Zo doende. Ook moest je veel schetsen maken van 1 of 2 van de karakters die voorkomen in je scenario.

01      EXT              BUITEN IN DE WEI              OCHTEND

‘s Ochtends op een mooie lentedag, worden er door een man, zaadjes gestrooid op een heel groot en groen weiland. De wind waait de zaadjes overal naartoe.

02      EXT              BUITEN IN DE WEI              MIDDAG

Dagen en nachten gaan voorbij. Een bloemetje, midden in de wei, groeit langzaam uit tot een grote, felgele, vrolijke bloem. Hij rekt zich uit en kijkt naar de zon. Je ziet hem zichtbaar stralen.

03      EXT              BUITEN IN DE WEI              MIDDAG

De andere zaadjes die intussen hun weg hebben gevonden komen ook langzaam tot bloei. Die bloemetjes zijn veel kleiner dan de bloem in het midden van de wei en zij hebben pastelkleuren. Ze dansen allemaal mee met de vlagen van de wind. Zo ontstaan er mooie klanken en harmonieën.

04      EXT              BUITEN IN DE WEI              NACHT/OCHTEND/MIDDAG

De jaargetijden vliegen voorbij. Hier en daar sterft er een van de bloemetjes, die om de centrale bloem heen staan. Maar in de lente komen er weer nieuwe bloemetjes bij.

05      EXT              BUITEN IN DE WEI              NACHT

Opeens verschijnen er donkere wolken in de lucht. In de verte komen donkere vlekken met een hard geruis dichterbij de bloemetjes.

De bloemetjes zijn ingesloten door grote grijze, van staal gemaakte machines, met scherpe messen en uitsteeksels. Het gras dat ze opmaaien verandert in grauwe dorre grond. De grote bloem kijkt verschrikt om zich heen.

06      EXT              BUITEN IN DE WEI              NACHT

Verschillende bloemetjes schieten ineens de lucht in, met hun wortels nog in de grond. Terwijl ze zich strekken worden hun stengels alsmaar groter, zodat ze zich om een van de machines heen kunnen vouwen.

De machine begint meer lawaai te maken en maakt zich daarna gemakkelijk vrij uit de omheiningen van de bloemetjes.

07      EXT              BUITEN IN DE WEI              NACHT

Een ander groep bloemetjes tilt met hun uiteinden een andere machine op, maar deze weet zich ook vrij te maken en maait zich naar het bloemetje toe. De grote bloem kijkt steeds benauwder om zich heen. Hij ziet van alle kanten bloemetjes vergaan.

08      EXT              BUITEN IN DE WEI              NACHT

De grote bloem wordt steeds meer omsingeld door de machines. De resterende bloemetjes doen nog een poging hem te redden door hun zaden te schieten op de machines.

09      EXT              BUITEN IN DE WEI              NACHT

De machines exploderen en de grote bloem staat er verlaten bij. Hij kijkt gerust en opgelucht voor zich uit. Het lijkt allemaal voorbij te zijn.

10      EXT              BUITEN IN DE WEI              NACHT

Dan wordt het ineens wel heel donker boven de bloem. De grote bloem draait zich om en ziet twee grote schoenen met lange benen. Hij kijkt omhoog...

Fade-out

Periode 3 - Beeld en Concept; les 5

Na al het onderzoek moesten we een presentatie houden met ons groepje over de bevindingen van afgelopen weken. Ieder nam een categorie voor zich. Ik koos voor de toekomst van de straat.

(Mogelijke) Toekomst van de Vincent van Goghstraat

-          De saamhorigheid worst steeds minder.

-          Er is meer criminaliteit; inbraken, overvallen, drugsdealen etc.

-          Ruzies en vetes ontstaan.

-          Het speeltuintje achter de straat wordt gesloopt.

-          Huizen worden afgebroken, en merendeel van de buurt gesloopt.

-          Er worden grote hotels en flatgebouwen gebouwd.

-          De weg wordt één grote brede snelweg.

-          Een zielloze straat met nog meer grijs.

Kortom: geen rooskleurige toekomst!

Periode 3 - Beeld en Concept; les 4

Interview Frans van Duuren

Frans van Duuren is opgegroeid in de wijk met zijn 3 broertjes en 3 zusjes, hij was de oudste van de kinderen en moest daarom vaak oppassen.
Hij werd Rooms katholiek opgevoed. Zijn vader en moeder hadden het financieel niet breed en daarom moesten ze ook bij werken om ze te ondersteunen. Zijn vader werkte in de suiker fabriek en moeder was huisvrouw en werkte soms wat bij.

De wijk was ook opgericht rond 1932 om arbeiders van dorpen uit Breda te halen zodat ze in Breda zouden werken vooral in de Suikerfabrieken.

Zij hadden veel steun van de R.K.K ze gingen ook naar een katholieke school. Op school zat hij tussen beter gesitueerde kinderen dat vond hij samen met zijn broertjes en zusjes moeilijk, omdat het verschil te groot was.

Buurthuis was vroeger een keer afgebroken, was toentertijd een keet.

Door de gemeente herbouwd tot wat het nu is.
Gerealiseerd door de Catechisten; Monsieur Fränken. Eucharistische kruistochten. Om mensen bij te staan bij armoede, ondersteuning, naai- en kookcursussen. Opgeleid tot huismoeders voor het gezin.
Buiten dit werk eerste buurthuis in Nederland. Toen verspreid door Nederland.
Kinderen bleven hier in de buurt wonen vanwege de familie.
Meneer is in 1951 getrouwd op 21 jarige leeftijd, vrouw was 17 jaar. Ze had geen ouders meer. Ze moesten toestemming vragen aan de gemeente om te mogen trouwen.
De buurt ligt hem aan zijn hart. Hij was/is een grote vriend van oud burgemeester Merks (?)
Vooral op sport en katholiek gebied. Koninklijke onderscheid door Nijpels in jaren 90. Met boksen en wandelen heeft hij veel bereikt.
Hij heeft veel gezien van Europa. Overal geweest behalve in Rusland. Hij wordt ook wel gezien als ambassadeur van Breda.
Wie het meeste betaalde daar werkte hij voor, grapte hij.
Hij heeft een dochter van 51, kleindochter van 39, en 2 achterkleinkinderen. Zijn vrouw is 27 jaar geleden gestorven.

In dit buurthuis zijn veel toneelstukken opgevoerd van bekende schrijvers bv. Charles Dickens.

De eenheid is weg uit de buurt. Kwamen vroeger vaak bij elkaar over de vloer. Kinderen hielpen ouders mee in het huishouden. Ze moesten vroeg naar binnen toe. Wanneer de lantaarnpalen aangingen moesten ze naar huis toe. Veel van de jeugd van tegenwoordig zijn opstandig en minder gehoorzaam aan de ouders.
Er hoeft van meneer niets verandert te worden aan de wijk. De woningen volstaan. Buurt van Westeinde goed ingericht, huizen uit de jaren 50. De mentaliteit en saamhorigheid mag wel terugkomen.
Er wonen veel buitenlandse mensen, sluiten zich uit van deze tijd. De kinderen komen wel naar het buurthuis.

Vroeger was het buurthuis ook een kleuterschooltje. Het buurthuis had een belangrijke rol. Het is het oudste wijkwerk van Nederland. De crew is nu ontslagen. De huidige beheerders worden tot juni gehandhaafd. Zij heten Martin en Karel. Karel werkt er 35 jaar en Martin 17 jaar. Wanneer het buurthuis dichtgaat is de ziel uit de buurt. 70/80 jaar staat dit al hier. Het wordt opgekocht of gesloopt. Ze zijn nog bezig om het open te kunnen houden, er is nog niets definitiefs.

Tegenwoordig, al 27 jaar, is meneer uitvaartondernemer. Zijn vrouw is gestorven in 1984. Hij is een man van zijn geloof R.K, hij ging vaak naar de kerk. Hij zag een uitvaart van iemand, hij sprak de leider van de onderneming aan, zodoende kon hij er gaan werken. Het lichaam is heilig, je ziel zal opstijgen naar de hemel. Je mag zelf niet zeggen dat je in de hemel komt, want je weet het maar nooit. Iedereen heeft wel is kattenkwaad uitgehaald.

Meneer komt nog steeds bij de boksvereniging. Met de groep komt men bijeen om lichaamsoefeningen te doen. Hij wandelt ook nog vaak. Hij heeft 4x meegedaan met de Nijmeegse vierdaagse, en heeft deze uitgelopen.

Hij heeft een onderscheiding gekregen van de sportbond. Hij is daar ook erelid van.
Meneer heeft veel cultureel sociaal werk gedaan. Met 4-5 mensen zaten ze in een bestuur. De gemeente bemoeide zich ermee. Sur plu is de totale aan wijk en buurthuizen in Breda. De driesprong en Gerardus Marella.

De Vincent van Goghstraat was vroeger de verbindingsweg van Etten Leur en Breda. De vestkant is blijven staan. Daar is meneer geboren en getogen. De rest is gedeeltelijk afgebroken en herbouwd.

Boer Vries beheerde vroeger land in de straat, hij had een boerderij. Waar het buurthuis nu staat stond vroeger alleen maar plantage.

De eerste conciërge was Piet van Poppel (foto).

(Foto) jongensgarde die gingen kamperen, soort van padvinders. Zij komen uit de buurt maar is na meneer zijn tijd.

Corry Konings is in de Amstelstraat geboren. Hij heeft met haar vader gewerkt als dakdekker. Hij ging dan bij de man achterop de scooter. Een broer van haar moeder is getrouwd met het nichtje van meneer.

Meneer is zelf een beetje fan van haar muziek. Haar liedjes van vroeger waren mooier als die van tegenwoordig. Lievelingsnummers: “Mooi was die tijd, Vadertje lief”. Ze heeft zoveel mooie nummers. Corry Konings is door vader Abraham ontdekt.

De stadspoort staat op de muur geschilderd van de vestkant. Waarschijnlijk heeft de gemeente dat gedaan. Breda was vroeger een vestingstad.

De Rooi Pannen was vroeger de sint Franciscus kweekschool. Daar werden mensen opgeleid door broeders als onderwijzers voor lagere tot middelbare scholen. De broeders woonden er ook in een collectief.

Bij de sint Fransiscus kweekschool vond je ook de zuster Sint Anna scholen, met zuster klooster en de Aloisius school. Een hele katholieke beweging bij dat gedeelte van de wijk. Sint Jansschool voor de minder begaafde kinderen die niet snel mee konden met de rest.

Periode 3 - Beeld en Concept; les 3

Interview bazinnen kinderdagverblijf t' Olifantje
1.    Zitten jullie al lang op deze locatie?
- Nee recent, vanaf april 2011

2.    Waarom deze locatie?
- Goede locatie, dicht bij het park.

3.    Komen jullie zelf uit deze straat?
- Ja we wonen hier boven.

4.    Wat vinden jullie van de straat?
- Veel hard verkeer. Er wordt veel gejat. Als je je fiets van het slot laat staan dan is het zo weg.

5.    Hebben jullie leuke dingen meegemaakt in de straat?
- Het openingsfeest van t’ Olifantje. Toen hadden we zo’n grote baby voor de deur, en een springkussen. De mensen in de buurt vinden het ook fijn dat er een kinderdagverblijf is. Want dan is er meer leven in de buurt. Als het mooi weer is dan kunnen de kinderen buiten in de tuin spelen.

 

Interview meneer Struis
"Het is een druk bereden straat, vroeger was het hier heel rustig. Toen was het een klinker weg, nu hebben ze er twee banen van gemaakt net een racebaan.
Het probleem in de straat is wel het parkeren. Veel auto’s die er niet thuis horen ( hij wijst er een paar aan). Dat zijn dan van die werklui die hier niet thuis horen, verderop is een grote parkeerplaats. Maar ja, daar moet je betalen en hier is het gratis. Dan pakken ze gewoon een vouwfiets uit de auto en fietsen ze verder".

Hij woont er al 47 jaar. Er zijn veel huizen weggebroken. Ze kennen de buren wel maar ze lopen de deur niet plat. Ze hebben ook geen straatfeestjes. Dat is in het blok verderop wel zo. Daar zitten ze in de zomer ook met z’n voor het huis met de barbecue. Er is wel een duidelijke scheiding in de straat. Vooral aan de kant waar hij woont. De overkant die loopt gewoon door.

"Er is geen andere cultuur in de wijk, het is een Hollandse wijk. Een beetje terug wonen wel een paar polen".

"Er had een BMW hier geparkeerd, en later kwam er een ander autootje. En die had hem dus vlak achter de BMW gezet, heel dicht bij de bumper. Toen die man van de BMW terug kwam zinde hem dat niet, want hij deed de klep open maar hij kon er niet bij. En toen was hij dus kwaad. Hij draaide om met de auto en reed aan maar hij spuugde nog wel op de voorruit van de andere auto. Van die grote 'kwaaiers' ''.

Toen was Meneer struis er niet op tijd bij om er wat van te zeggen, maar als hij hem nog een keer ziet dan gaat hij er wel even naar toe.

Overlast van de stad: bezopen rijders op uitgaansavonden.

Er staat ook veel te koop in de straat sommige woningen al 2-2,5 jaar.

 
Samenvatting interview buurthuis (achter de Vincent van Goghstraat):
Dit is het enige buurthuis van Breda waar je zo binnen kunt lopen. Er werden knutselmiddagen, bingoavonden, karaoke etc. georganiseerd. Maar door bezuinigingen worden de mensen die hier werken ontslagen.

Periode 3 - Beeld en Concept; les 2

Hieronder zie je mijn bevindingen van het bezoek aan de Vincent van Goghstraat vorige week:
- Het is een drukke, luidruchtige straat
- Afgeronde deuren aan een kant van de straat
- Luxaflexen voor de ramen aan de andere kant van de straat
  "Kapel" boven de deuren hebben lelijke draaistangen
- Best veel parkeerplaatsen, veel auto's
- Veel verschil in de overeenkomsten en verschillen verf van de deurstijlen etc.
- Er is enig "hoop" in de straat door de narcissen die aan het bloeien zijn in het midden van de straat
- Grote lantaarnpalen met meeuwen erop
- Scheiding kinderkoppen en gras; oud en nieuw
- Raar digitaal informatiebord waar niets op staat weergegeven
- Bruine containers voor de huizen
- Glurende, achterdochtige mensen, nieuwsgierigheid
- Leeg, somber en kil
- Er lijkt een tweedeling te zijn in de straat
- Huurhuizen, groeperingen in de straat
- Geheimzinnige gangetjes
- Veel "te koop" bordjes, opvallend bij de bedrijfspanden
- Flitspaal lijkt kapot, er zit een gat in
- "Ontvluchten" komt in me op
- Een nieuw redelijk groot busstation, met grote naamstraatborden
- Drie zijstraten
- Verouderde weg met gaten en spleten erin
- "Bij elkaar geraapt zooitje"
- Wit huisje valt op met nep planten en een grote witte camper
- Bedrijventerrein aan het einde van de straat (IKEA)
- Achter de straat vind je de school "Rooi Pannen"

Periode 3 - Beeld en Concept; les1

De straat
Uitgangspunt van deze periode voor Beeld en Concept is: "de straat". Het is de bedoeling dat je veel gaat onderzoeken en je je persoonlijke interesse ontdekt en deze uiteindelijk gaat verbeelden.
Deze eerste les kregen we een korte uitleg over wat de planning is van deze periode. Uiteindelijk is het de bedoeling dat je een moving storyboard of animatie maakt over een bepaald onderwerp over de straat. Ons groepje bestaat uit: Reinier, Jolijn, Olga, Martijn en ik. De straat die we kregen toegewezen is de Vincent van Goghstraat.
Daarna werden we op pad gestuurd om foto's en tekeningen te maken, en onze indrukken op te schrijven en hiermee te gaan associëren.

Periode 2 - Beeld en Concept

Relaties

Een ontwikkeling van beeldende ideeën vanuit je relatie met een ander. Een onderzoek naar welke aspecten van de relatie mooi, bijzonder, intrigerend, fascinerend, schokkend etc. zijn.

Ik koos ervoor om beelden te maken over de relatie van mij en een goede vriend. Vroeger waren er nogal eens botsingen over bepaalde meningen of impulsief gedrag. Tegenwoordig kunnen we goed met elkaar overweg. We hoeven niet hele inhoudelijke gesprekken te hebben en hoeven elkaar ook niet elke week af te spreken om goede vrienden te blijven, dat maakt onze vriendschap bijzonder.

Allereerst zocht ik naar een onderwerp binnen deze relatie. Acceptatie leek mij wel passend gezien ons verleden en heden. Daarbij zocht ik naar kenmerken buiten in de omgeving.

   

 

Onze verschillen laten samenbrengen tot wat onze vriendschap nu inhoud. Dit probeerde ik weer te geven in de volgende reeks. Dit is niet zo goed gelukt. De beelden waren te abstract of te cliché. Beiden hoeven op een of andere manier niet altijd slecht te zijn, maar in deze combinatie werkt het niet.

Ik besloot een filmpje te maken over , door beelden te gebruiken bij het speeltuintje waar we vroeger speelden met kinderen uit de buurt. Het geeft een soort benauwd gevoel, omdat ik het niet altijd even leuk vond om daar te gaan spelen.

Vriendschap vroeger

Omdat ik ook graag wat ruimtelijke toevoeging wilde geven aan onze vriendschap heb ik het verloop weergegeven in 2 objecten. Een over vroeger en een over het heden.

 

Vriendschap nu

Ik vind dat ik deze periode voor beeld en concept niet de voortgang heb geboekt die ik wilde gaan boeken. Ik heb nog vaak de neiging om terug te vallen in het maken van cliché beelden. In de het vervolg ga ik daar zorgvuldiger op letten, minder nadenken over de beelden die ik ga maken, en meer een verhaal laten ontstaan door het gebruik maken van een serie beelden.

Periode 1 - Beeld en Concept

Gevoelig

Centraal stond het onderzoek, en hoe je dit kan vertalen naar je persoonlijke belevingswereld in een serie werkstukken. Toeval en associatie en het beeldend proces waren daarin erg belangrijk. Ik heb geleerd dat je om iets te leren je moet oefenen en overnieuw beginnen, het goede nieuws was dat mislukken eigenlijk niet kan. 

Na een brainstorm over de dingen die mij raken of indruk op mij maken, kon ik al snel concluderen dat ik een gevoelig persoon ben op verschillende gebieden. Het onderwerp "gevoelig" koos ik dan ook, en daarmee liet ik me leiden door de gehele periode.

   

  

 

Omdat ik meer neeg naar het weergeven en verbeelden van de negatieve aspecten van de gevoeligheid leek het me goed hier een nieuwe stap te maken naar het wegdrijven van die negativiteit en de positiviteit te laten tonen door een serie beelden.

Stopmotion (boekje); negatief naar positief

Een combinatie van een aantal voorgaande foto's en nieuwe, zorgde voor het ontstaan van een lichaam die mijn onderwerp tot de verbeelding laat spreken.

Gevoelig; negatief naar positief

 

  

Ik heb geprobeerd om niet steeds terug te vallen op clichés, dit lukte me niet altijd. Door feedback van de docent heb ik wel meer inzicht gekregen op wat wel of niet vanzelfsprekend is, en om hier meer betekenis aan toe te brengen.